为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，充分发挥劳动育人功能，我校2025年秋季学期围绕劳动开学第一课、国庆劳动周、红领巾小菜园、校园劳动、家务劳动开展系列实践活动，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，在劳动中增长技能、锤炼品格、收获成长。现将活动开展情况总结如下：

一、提高认识，强化组织保障

学校高度重视劳动教育，将其纳入秋季学期重点工作，健全工作机制，明确责任分工。通过教师会议、班会、家长群广泛宣传劳动教育意义，形成学校主导、班级落实、家校协同的育人格局。活动前制定详细方案，明确内容、流程与安全要求，确保各项劳动教育安全、有序、高效开展。

二、丰富载体，扎实开展实践活动

（一）劳动开学第一课，以劳启新迎学期

9月2日，我校开展“劳动开学第一课”主题活动。学生积极参与教室清扫、门窗擦拭、课桌椅整理、校园环境保洁等劳动，并走进“红领巾小菜园”学习除草、松土、播种、浇水，用劳动美化校园，以饱满状态开启新学期。

（二）国庆劳动周，弘扬劳动精神

10月1日—7日，我校开展国庆劳动周活动。组织学生进行校园大扫除、落叶清理、绿化养护；倡导学生居家整理房间、扫地、洗碗、帮厨等。鼓励学生用照片、文字记录劳动过程，班级开展分享交流，让学生在实践中体会劳动价值。

（三）红领巾小菜园，体验耕耘与收获

本学期持续开展“红领巾小菜园”劳动课程。学生在教师指导下完成翻土、整地、播种、浇水、施肥、除草等全过程劳动，亲手种植大蒜、蔬菜等作物。在实践中掌握种植技能，体会“一分耕耘，一分收获”，培养责任心、耐心与团队协作精神。

（四）常态化劳动，养成良好习惯

坚持开展校园值日、班级包干区保洁、居家劳动打卡等活动，引导学生做到自己的事情自己做、家里的事情帮着做、集体的事情主动做。通过劳动评比、成果展示，让劳动内化为自觉行动，逐步养成勤劳、自律、整洁的好习惯。

三、教育成效显著，学生全面成长

通过系列活动，我校劳动教育成效明显：

1. 学生劳动技能显著提升，掌握清扫、整理、种植、家务等基本技能。

2. 劳动观念增强，懂得尊重劳动、珍惜成果，责任意识、协作精神、吃苦耐劳品质得到锤炼。

3. 自理能力提高，主动劳动成为常态，良好劳动习惯逐步养成。

4. 校园崇尚劳动、热爱劳动的氛围更加浓厚，家校协同育人效果显著提升。

四、存在不足与改进方向

本学期劳动教育仍存在不足：个别学生劳动主动性不强；劳动课程创新性有待提升；劳动评价体系需进一步完善。

今后，我校将继续深化劳动教育，丰富内容、创新形式、完善评价，持续用好小菜园、劳动岗、家务作业、社区公益劳动等载体，推动劳动教育常态化、课程化、特色化，让学生在劳动中增长才干、磨砺意志、涵养品德，努力培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。