一、指导思想

以习近平总书记关于劳动教育的重要论述为指引，全面贯彻落实上级关于加强新时代中小学劳动教育的文件精神，立足学校秋季学期实际，坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，将劳动教育融入教育教学全过程。引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，掌握基本劳动技能，养成良好劳动习惯，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，促进学生德智体美劳全面发展。

二、教育目标

1. 在家能主动帮助父母做力所能及的家务劳动，掌握秋季居家劳动基本技能，养成自主自理的好习惯。

2. 在校能自觉完成班级卫生、校园养护等劳动任务，增强集体责任感，维护整洁优美的校园环境。

3. 通过校内外劳动基地实践，掌握秋季劳动相关技能，培养热爱劳动、勤于动手、乐于实践的品质。

4. 形成自觉劳动、坚持劳动的良好习惯，做到自己的事情自己做，集体的事情主动做。

三、具体措施

1. 加强学习，明确劳动教育重要地位

组织教师学习上级劳动教育文件精神，统一思想认识，明确秋季劳动教育目标、任务与要求；借鉴先进学校经验，提升劳动教育实施水平。通过家长会、班级群向家长宣传劳动教育意义，争取家庭配合支持。落实“三保证”：将劳动教育列入学期工作计划，期末进行总结评估；配齐劳动教材与实践材料；建立检查督促制度，保障劳动教育规范开展。

2. 因地制宜，拓展秋季劳动教育基地

校内劳动基地：划分班级包干区，组织学生开展校园落叶清理、绿化养护、教室卫生保洁、公物整理等劳动。

校外劳动基地：联合社区开展秋季环境整治、文明宣传、敬老服务等公益性劳动，提升学生社会服务意识。

家庭劳动阵地：倡导学生居家自主整理、帮做家务，家校共同督促，让劳动教育落到实处。

3. 丰富活动，激发学生劳动兴趣

结合秋季特点与重要节日，开展主题劳动实践、技能竞赛、成果展示、劳动评比等活动，以活动促参与，以评比促提升，让学生在体验中感受劳动快乐，增强劳动意识。

四、秋季学期主要工作安排

9月份

1. 调整秋季校内劳动包干区域，明确班级劳动职责。

2. 开展“秋季劳动启航”主题教育，启动居家劳动打卡活动。

3. 组织新学期校园大扫除、教室整理与环境布置。

10月份

1. 开展“庆国庆·美校园”卫生清洁与美化劳动实践。

2. 举办秋季劳动技能小竞赛（整理书包、叠衣服、桌面收纳等）。

3. 布置国庆假期家务劳动实践作业。

11月份

1. 组织校园落叶清理、绿化养护、冬季防寒准备等专项劳动。

2. 走进社区开展秋季公益性劳动与志愿服务。

3. 开展“我是家务小能手”劳动分享与展示活动。

12月份

1. 开展冬季校园卫生大扫除，做好教室及公共区域清洁整理。

2. 开展学生劳动情况调查，评选“秋季劳动小能手”“劳动优秀班级”。

3. 全面总结本学期劳动教育工作，梳理经验，改进不足。

五、工作要求

本学期劳动教育以课堂教学为基础，以实践活动为主要途径，坚持有计划、有组织、有目的地开展劳动教育。强化劳动安全与纪律教育，注重过程评价与成果展示，不断提升劳动教育实效，促进学生全面发展。

兰陵县第十小学2025-2026年度春季劳动教育教学计划

一、指导思想

习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大。为了贯彻有关文件精神，进一步全面推进素质教育，促进学生的全面发展。结合我校实际情况，制定我校"劳动教育"实施计划。培养学生劳动的意识，掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践，养成自己的事情自己做的好习惯。

二、教育目标：

1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。

2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。

3、通过劳动基地等劳动，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。

三、具体措施：

1、加强学习，确立劳动教育的地位

组织教师学习市区相关文件，从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求；学习各地劳动教育的先进经验，增强教育工作的时代感。同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这方面的教育。做好"三保证"：我们把劳动教育列入工作计划，学期结束时评估优劣；二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料；三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺利开展。

2、因地制宜，开辟劳动教育基地

劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。

首先，开辟校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，一年要除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪，我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承担。我们将划分给班级包干，负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。

其次，我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动，将运粮河路南段、大桥东段，这一路段作为校外的劳动教育基地，由各年级学生轮流做好路面的清扫最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”显为良好的行为和自觉习惯。

此外，我校积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。

3、举行竞赛，激发劳动教育兴趣。

四、主要工作安排：

2月份：校内劳动基地分工。开展"生活习惯五个一"活动。即每天做一次家务劳动；每周做一次饭；每周洗一次衣物；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服务性劳动。

3月份：开展春季卫生、绿化美化校园活动。

4月份：举行竞赛，激发劳动教育兴趣。

5月份：五一劳动周组织学生校内劳动基地劳动。与社区联系开展公益性劳动。

6月份：进行家务劳动（自理能力）的情况调查。评选"劳动小能手".

五、工作要求

本学期，我校劳动教育工作将以课堂教学改革为突破口，以"实践育人"为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。