兰陵县第四小学2025 学年工作计划

一、指导思想

以党的教育方针为指引，深，以全面提升教育教学质量为核心，以促进学生全面发展、教师专业成长为目标，深化教育教学改革，优化学校管理，强化安全保障，推动学校教育事业高质量发展，努力打造特色鲜明、质量优良、人民满意的现代化教育。

二、工作目标

教育教学质量提升：各学科教学成绩稳步提高，在区域质量监测中力争排名提升，学生综合素质显著增强，在各类学科竞赛、科技创新活动中取得优异成绩。

德育工作成效显著：构建完善的德育体系，培养学生良好的道德品质和行为习惯，学生文明素养大幅提升，违法违纪行为零发生，形成积极向上的校园文化氛围。

师资队伍建设加强：教师专业能力不断提升，培养一批学科骨干教师和教学能手，促进教师队伍整体素质优化，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。

校园安全稳定和谐：强化安全管理，完善安全制度，确保校园无重大安全事故发生，保障师生生命财产安全，营造安全、稳定、和谐的校园环境。

特色教育发展突出：结合学校实际，挖掘特色教育资源，打造具有学校特色的教育品牌，如艺术教育、体育特色、科技教育等，提升学校的社会影响力。

三、主要工作及措施

（一）教学管理工作

规范教学常规管理。严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保课程设置符合国家要求。加强对课程实施过程的监督与管理，杜绝随意调课、占课现象。

完善教学常规管理制度，对教师备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学环节提出明确要求，并定期进行检查与反馈。建立健全教学质量监控体系，通过课堂教学评价、教学质量检测、学生评教等方式，及时了解教学情况，发现问题并及时整改。

加强家校合作，建立家校沟通机制，通过家长会、家访、家长学校、家校微信群等方式，加强与家长的沟通与交流，形成家校教育合力。定期组织家长培训活动，提高家长的教育水平和家庭教育能力。

（二）师资队伍建设

加强师德师风建设。开展师德师风教育活动，组织教师学习师德师风相关法律法规和文件精神，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业观，增强教师的责任感和使命感。

加强教师教育科研能力培养，鼓励教师积极参与教育科研项目，开展教育教学研究活动，撰写教育教学论文和研究报告。建立健全教育科研奖励机制，对在教育科研工作中取得突出成绩的教师进行表彰奖励，提高教师的教育科研积极性。

（三）校园安全工作

完善安全管理制度。建立健全校园安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，形成全员参与、齐抓共管的安全管理工作格局。制定完善各类安全应急预案，如火灾应急预案、地震应急预案、食品安全应急预案等，定期组织应急演练，提高师生的应急处置能力。

加强安全隐患排查治理，定期对校园建筑、教学设施、消防设备、电气线路等进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。建立安全隐患台账，对安全隐患实行销号管理，确保安全隐患整改到位。

四、保障措施

成立学校工作领导小组，加强对各项工作的组织领导和统筹协调，确保各项工作任务顺利完成。明确各部门、各岗位的工作职责，建立健全工作责任制，形成分工明确、责任到人、协同配合的工作机制。

完善学校各项规章制度，建立健全工作考核评价机制，对各项工作进行定期检查和评估，及时发现问题并进行整改。加强制度执行力度，确保各项规章制度落到实处，提高学校管理的规范化、科学化水平。

合理安排学校经费，加大对教育教学、师资培训、特色教育、校园安全等方面的投入，确保各项工作顺利开展。加强经费管理，严格执行财务管理制度，提高经费使用效益。

建立健全监督机制，加强对各项工作的监督检查，确保工作任务按时完成、工作质量达到要求。定期对工作进展情况进行通报，对工作中存在的问题及时进行整改，确保学校各项工作健康、有序发展。