兰陵县第十中学2025-2026 学年体育发展年度报告

本校一直坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身强身健体的体育意识。学校建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，学校体育工作全面健康开展。本学期学校的体育工作良性发展，各项活动蓬勃开展，学生、教师精神面貌良好，斗志昂扬，促进了学校教育教学等工作的开展，现将兰陵县第十中学2025-2026学年体育发展情况报告如下：

一、体育教学改革

兰陵县第十中学全面落实《体育与健康课程标准》，体育教学改革是实施学校体育的重要环节，是全面推进素质教育、增进学生身心健康、增强学生体质、培养终身体育意识和习惯、培养德智体美劳全面发展人才的重要途径。兰陵县第十中学在完成国家规定体育教学内容的基础上，结合学生兴趣爱好，开设篮球、足球、田径等特色体育课程，让学生在运动中享受乐趣、增强体质。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、篮球、排球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活，达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性，同时将课堂参与度、运动技能掌握情况、课外体育活动表现、体质健康测试结果纳入综合考评，全面评价学生的体育素养。

二、体育教师配备

兰陵县第十中学重视体育老师的专业发展，现有教学班50个，按照国家相关标准足额配备体育教师，现有体育教师7名，均为专职体育教师，配备率达100%，思想进步，有一些新的理念，体育教师坚持集体备课、校本教研体育教师参加培训、继续教育。将课外体育活动开展、组织学生体质健康测试纳入教学工作量，促进我校教学发展。

三、体育经费投入和体育场地设施

兰陵县第十中学现有操场一个，篮球场3块，排球场2块，体育器材室一个，专任体育教师7人。体育器材基本达到器材配备的要求，专门老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，并做到了有计划地逐年添置充实体育器材，确保场地器材使用安全、规范。

四、学生体质健康测试

本学年，兰陵县第十中学严格按照《国家学生体质健康标准》要求，全面推进学生体质健康测试工作，精心组织、规范实施，确保测试工作公平、公正、有序开展。测试对象为全校50个班，共2650名学生，测试项目分别为身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐（女生）、引体向上（男生）、800米跑（女生）、1000米跑（男生）等国家规定项目，做到全员参与、全面覆盖。测试结束后立即对测试数据进行整理、分析，形成详细的测试报告，全面掌握学生体质健康状况，根据测试中出现的问题，进行针对性的改进措施。本学年兰陵县第十中学学生体质健康测试具体统计情况如下：

兰陵县第十中学2025-2026 学年体质健康测试结果

针对兰陵县第十中本学年学生体质健康测试中发现的部分学生速度、耐力、柔韧性不足等问题，下一步将采取以下工作措施：；一是丰富课外体育活动形式，组织开展针对性的体能提升训练；二是强化体育教学内容，增加速度、耐力、柔韧性等相关训练项目，提高运动负荷；三是每月定期进行一次体质健康测试，以赛促练，不断提升学生体质健康水平。