兰陵县第二中学为切实保障学生在体育课及体育活动中的人身安全，预防和减少运动伤害事故发生，依据《中小学幼儿园安全管理办法》《学校体育工作条例》等文件精神，结合本校实际，制定本制度。

一、安全管理职责

1. 领导小组：成立由校长任组长、分管副校长为副组长，政教处、安全办、体育教研组、医务室等部门负责人为成员的体育安全工作领导小组，统筹规划体育安全管理工作。

2. 责任分工

（1）体育教师：承担课堂安全直接责任，负责课前安全检查、课中安全指导及课后安全总结。

（2）班主任：协助做好学生安全教育，及时掌握学生身体状况并反馈至体育教师。

（3）校医：提供运动损伤应急处理指导，协助开展急救培训及学生健康筛查。

二、课堂安全管理规范

1. 课前准备

（1）体育教师需提前检查场地器材（如跑道平整度、器械稳固性），对存在安全隐患的设备及时报修或停用。

（2）了解学生健康状况，对心脏病、哮喘等特殊体质学生登记备案，制定差异化教学方案。

2. 课堂实施

（1）严格执行考勤制度，禁止学生擅自离队或进行危险行为；教学内容需符合学生年龄及体能特点，避免超负荷训练。

（2）运动前必须组织充分的热身活动（不少于10分钟），运动后进行放松整理，降低运动损伤风险。

3. 应急处理：课堂中发生意外伤害时，教师应立即停止教学，采取必要急救措施（如止血、冰敷），并及时联系校医及家长；重大事故需在1小时内上报学校安全管理部门。

三、器材与场地安全管理

1. 器材管理

（1）体育器材实行专人保管，建立登记台账，定期检查维护，及时报废老化或损坏设备。

（2）严禁学生擅自取用器材，使用器材需在教师指导下规范操作，投掷类器材（如铅球、标枪）使用时需划定安全区域。

2. 场地管理

（1）定期检查运动场地（如跑道、球场），清理杂物、积水，确保地面防滑、无尖锐物；雨天或极端天气暂停户外体育课，改为室内理论教学或体能训练。

（2）划定活动区域，避免多班级同时使用同一场地引发碰撞事故。

四、安全教育与培训

1. 日常教育：将运动安全知识纳入体育课程内容，每学期开展不少于2课时的专题教学，内容涵盖运动损伤预防、急救技能（如心肺复苏、止血包扎）等。

2. 应急演练：每学年组织1-2次体育安全应急演练，模拟骨折、中暑、突发疾病等场景，提升师生应急处置能力。

3. 专题培训：定期组织体育教师、班主任参加运动安全培训，邀请专业人士（如医护人员、运动防护师）开展讲座。

五、安全监督与问责

1. 日常检查：学校安全管理部门联合体育教研组，每月对体育课安全落实情况进行抽查，重点检查教案中的安全预案、器材使用记录等。

2. 责任追究：对因教师失职、管理疏漏导致的安全事故，依规追究相关人员责任；对及时发现并消除安全隐患的个人给予表彰奖励。

六、附则

1. 本制度自发布之日起实施，由学校体育安全工作领导小组负责解释。

2. 本制度将根据国家政策及学校实际情况动态调整完善。