为贯彻落实强镇筑基政策，加快推进镇村一体化发展，落实学前教育发展提升行动计划和基础教育扩优提质行动计划，健全学前教育管理体制，有效推进幼儿园自主游戏的深入开展，提高幼儿游戏水平与教师对游戏的观察与组织能力促进教师游戏支持策略的优化，共同推动户外自主游戏的质量提升，10月21日兰陵镇中心幼儿园（第二幼儿园）开展学前教育片区联合教研活动。

如约相聚 共启美好

参与活动的园长、教师们有序地进行签到。

聚焦游戏 现场观摩

根据分组老师们进入游戏场地，通过看游戏材料、教师行为、幼儿游戏状态等，全方位了解幼儿的真游戏，进行持续性、沉浸式的观察。

游戏中，孩子们自主选择，在与材料互动、幼幼互动中不断探索、尝试，体验、合作、挑战及创造的乐趣，提升了发现问题、解决问题的能力。

携手交流 共话成长

践行“真”游戏的过程中，老师的支持策略非常重要，现场的园长老师们围绕自主游戏开展深入研讨。

活动结束，兰陵镇中心幼儿园园长王作涛和兰陵镇第二幼儿园园长贯士玲对此次活动做总结，此次活动内容解决了以前许多关于“自主游戏”的困惑。并就今天观摩到的幼儿游戏提出自己感受与想法，大家在交流中不断拓展学习的深度与广度。

此次兰陵镇自主游戏联合教研活动，为教师的交流学习搭建了平台。兰陵镇中心幼儿园（第二幼儿园）将继续落实“以游戏为基本活动”的理念，深刻领悟自主游戏理念的真谛，在游戏中见证孩子的成长与进步，让真游戏点亮孩子的快乐童年！