一年来，我深入践行党对教育工作的全面领导，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建工作职责，着力提升党组织的凝聚力和战斗力。现就党建工作履职情况述职如下:

一、履职情况

一是认真履行主体责任，规范政治生活。坚持把党建工作与业务工作同谋划、同落实、同推进。全年2次召开专题会议研究学校党建工作，明确工作任务和措施。严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，确保党内政治生活严肃认真。通过开展书记讲党课、党员集中学习、红色教育基地参观等活动，丰富组织生活形式，增强党员的党性意识和责任感。全年共组织书记讲党课4次，党员集中学习20次，主题党日活动12次。将开展党纪学习教育作为一项重要政治任务精心组织，结合实际谋划制定本校工作方案，通过专题辅导学、原原本本学、联系案例学的方式，努力使《条例》融入到学校管理每个环节中。带头遵守学校“三重一大”事项制度，涉及招生、评优树先、大额财务支出等事项全部按照民主集中制原则集体研究讨论。

二是党建引领教育教学。根据局“1262”教学工作思路，大力加强生本课堂建设，充分发挥党员教师在课堂教学的引领作用，开展“青蓝工程”帮扶和“党员示范课”活动，党员教师带头积极开展课堂问题教研，促进青年教师快速成长。为培养学生良好的课堂行为习惯，开展了课堂习惯养成评比观摩活动，通过观摩打分量化，树立学习典型，使青年教师习得课堂管理经验提高课堂效率。狠抓晨读午写，制定了详细的晨诵、午写活动方案，适时开展成果展示交流活动，帮助学生夯实知识基础、提升书写能力。大力开展书香校园建设，开展了“整本书阅读”“书香家庭评选”活动，努力使阅读成为师生的自觉习惯。依托沂蒙名班主任、兰陵县名班主任、优秀班主任的带动辐射作用，通过座谈会、培训会等，共同交流、研究探讨，将好的班级管理经验全校推广。现在我校沂蒙名班主任1人，兰陵县名班主任2人。

三是加强党建与德育融合。深入开展党建带队建活动，开展“廉政文化进学校”系列活动，举行了“红歌合唱比赛、红色书画展、红色基地研学、沂蒙精神演讲比赛”等一系列主题队会活动，持续深化红色教育。抓好班主任队伍建设，鼓励党员教师、优秀教干、教师承担班主任职务，深入到班级管理、课堂教学中去，在教师队伍中发挥示范引领作用。抓好“五项教育”（文明礼仪、行为规范、爱护公物、清洁卫生、励志教育 ），让学生在潜移默化中养成良好的行为习惯，实现学生自主管理，开展“行为规范月”、“路队比赛”、“美德少年评选”等活动。

二、存在问题及下一步措施

一是理论学习不够深入。在理论学习时，常凭旧思维、老套路看待问题，没有做到静下心来，系统研究和接受新政策、新理论。下一步，将加强理论学习，向兄弟学校学习好的做法。

二是党建与教育教学融合不够。党教融合研究不够深入，党员在教师梯级发展中的作用发挥不够，教师梯级发展计划执行不好，没有针对青年教师的专门培养计划，在平时考核中更注重短期成果，而不是长期发展。另外由于临时聘用人员较多，工作不稳定，增加学校管理难度，对他们的培训缺乏耐心和沟通，影响工作标准和效率。

三是教学质量不高。教学成绩与兄弟学校相比仍有差距。部分教师在学生管理方面简单粗暴，与学生和家长缺乏有效沟通；执行新课堂理念不够深入，课堂满堂灌的现象还比较严重，教学低效的情况还比较普遍。下一步将加大教师培训力度，做好成绩分析，寻找提高教学质量的新途径。

四、教育教学管理水平有待提高。在学生常规管理方面，部分学生书写不规范，书写态度不端正；对学生的朗读指导朗读力度不够，存在唱读等现象；学生的阅读有待加强，阅读量少、知识面窄。下一步，将加大对学生书写和阅读的指导力度，以书香校园创建为依托，大力开展各项评比活动，促进学生读写技能整体提高。

五、针对目前安全管理压力增大，将注重学生身心健康疏导，强化责任落实，优化班级管理措施，细化过程监控，确保校园平安稳定。