2025年，学校工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，深入学习贯彻全国和省市县教育大会精神，以及习近平总书记关于教育的重要论述，继续秉承 “六年影响一生，习惯成就未来”的办学理念，落实立德树人根本任务，聚焦内涵式发展，进一步深化教育教学改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，助推学校高质量发展。

一、重党建，铸品牌，引领学校高质发展

一是强化政治建设引领。通过专题研讨、主题党日等形式深化政治理论学习，严格执行“三会一课”等党内政治生活制度，积极贯彻落实二十届三中全会重要精神，扎实做好学校各项工作。开展专题学习活动，组织党员教师深入学习党章党规党纪，建立完善教育政策执行监督机制。二是深耕思想建设厚土。开展主题党日活动，坚持“第一议题”制度，坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑和指导学校的工作。加强对全校党员教师队伍的教育与影响，扎实开展党建带团建、党建带队建活动，通过开展“专题党课”“党员宣讲”“我为学校献计策”“选树身边榜样”等活动，切实增强党员意识，凝聚力量,发挥战斗堡垒作用。三是强化纪律刚性约束。开展师德师风专项整治行动，定期召开师德师风专项会议，签订师德师风承诺书，严肃查处体罚学生、收受礼品等不良行为。巩固拓展党纪学习教育成果，将党纪法规教育融入党员教师培训全过程，开展廉政警示教育活动，实施廉政风险防控管理。运用监督执纪“四种形态”，对违规违纪行为严肃问责，保持校园纪律严肃性。四是促进党建业务深度融合。擦亮“六年树人，党建铸魂”党建品牌，扎实推进“五星级”党支部创建工作。充分发挥党员先锋模范作用，设置党员示范岗、包联示范班，开展党员示范课、重温入党誓词和党员教师进班级讲授思政课等活动，将红色故事、沂蒙精神、非遗文化等元素融入语文、美术等学科，领航赋能、辐射带动，不断推动党建工作成为提升学校教育高质量发展的“红色引擎”。

二、重课程，建体系，丰富学校教育内容

一是积极深化课程改革。进一步深化课程改革，全面落实义务教育课程方案和课程标准，积极探索新理念、新设计、新课堂。坚持素养导向，变革学教方式，强化学生主体地位，追求高效课堂，让学习深度发生。强化学科实践，注重“做中学”，提高解决真实问题的能力。推进综合学习，探索大单元教学，积极开展跨学科教学探索，落实因材施教，开展差异化教学，满足学生多样化学习需求。二是加强教育教学研究。探索开展学科教研日活动，以多种校本教研形式助力教师的专业成长。鼓励教师积极申报课题，深入开展基于问题的实践研究，围绕教育热点、难点积极探索，支持教师开展理论与实践相结合的教学成果总结、提炼，主动适应新课程改革，全面提升教育教学质量。加强作业研究，将作业设计、试题及练习命制纳入教研体系，组织教师积极参与“作业设计比赛”活动，提高教师作业设计和实施能力。充分发挥学校校本教研和第四教研共同体的团队作用，不断提升教师的专业水平和课堂教学能力。三是注重赋能教学常规。以“双减”和“双新”背景下的教学管理、课堂教学和作业管理为重点，强化备课、上课、作业批改、课后辅导、教学评价等教学常规环节的管理，开展“自上而下”与“自下而上”相结合的基于问题导向的教学常规夯实工作。积极落实教学常规月检制度，注重把握教学常规的检查导向，牢固树立问题意识和实践意识，把诊断问题、寻求策略、改进教学，提高教师的教学能力与教学质量作为质量提升的重要举措。四是健全质量评价制度。建立健全学校教育质量综合评价制度，以综合质量为导向，将学生品德行为、学业水平、学习品质、实践创新和身心健康状况纳入监测内容。继续落实学生体质健康和音乐、美术教育质量监测制度，每学期认真开展综合学科质量评价工作。有效运用教育质量监测和县域基础教育监测结果，营造有利于全面落实素质教育的良好环境。五是建设“特色”课程体系。从本学年开始，把建设课程体系框架，开发“六养教育”特色校本课程作为重要工作内容，坚持课程开发与学校文化、学校师资及学校资源相结合，积极探索，不断丰富和拓展学校教育教学内容，逐步打造具有兰陵六小办学特色的课程体系，力争在年底完成学校的特色课程体系的初步建设。

三、重队伍，提素质，打造专业有爱团队

一是丰富活动载体。组织教师参加各类教学竞赛、观摩活动、学术研讨会、教育论坛等, 拓宽教师的教育视野，更新教育教学观念。落实学校、学科、年级三级教研体制，学校层面，每月一次，由主管校长牵头，教导处具体负责组织实施，各教研组长参与，确定教研大主题，集中解决学校教育教学中的重大方向性问题；学科层面，每两周一次，在教导处管理指导下，由各学科的教研组长牵头，全体学科教师参与，解决学科教学中的局部共性问题；年级层面，每周一次，由年级学科教研组长牵头，年级学科全体教师参与，解决同一年级组教师教学中的典型问题。二是深化青蓝工程。通过师徒结对的方式, 充分发挥骨干教师的“传帮带”作用。为青年教师配备成长导师，通过“一对一”师徒制，对其进行教育教学、班级管理、育人策略、作业辅导等全方位指导。新手教师主动走进导师课堂和同年级优秀教师的课堂，学习他人的优秀做法，主动邀请成长导师、学科主任、备课组长走进自己课堂，进行听课指导。结合学校单元整体教学观摩、课堂教学展示活动，积极参与讲课、听课，逐步积累课堂教学经验，提高课堂授课水平。三是提高教师队伍素质。依据县中小学教师梯级发展暨专业素养提升工程，继续实施教师专业发展项目---“四雁工程”，做实教师梯级发展工程，提升师资队伍的专业素养。通过活动引领促进“雏雁”尽快成长，依托名师工作室、片区教研共同体加强“鸿雁”团队建设，通过开展系列沙龙活动，引导教师规划个人在教育教学、班级管理、教育科研等方面的成长目标，促进“领雁”更高更快发展，多措并举促进教师内涵发展，形成“雁阵”。四是实施“项目校长”负责制。年度内各项活动均尝试实施项目校长负责制，所有教师都有权利申请承包某项教育教学活动。“榜样人物颁奖典礼、三八节教职工文体活动、每周升旗仪式、每月榜样学生和优秀班级表彰仪式、校长杯足球赛、校园艺术节、四年级成长礼、集体备课、社团成果展、毕业典礼”等十项活动面向全体教师公开招标。竞标者要在规定时间内拿出实施方案，学校一经通过，承包者就是该活动的第一责任人也就是项目校长。各科室、各年级在该活动中均受其指挥，同时承包者将享受校级荣誉及相应职评加分。五是对标名校携手提升。制订与市内名校的交流的交流学习计划，积极安排干部和骨干教师挂职学习，并真诚邀请名校领导和专家到校指导教学。坚持对标名校，认真学习，积极反思，不断改变，让兰陵六小尽快成为市域内名校。

四、重立德，举五育，提升学生综合素养

一是坚持德育为先。将学生的品德修养、价值追求和精神品格的培养放在首位并贯穿于教育教学全过程，渗透到学生学习生活的各个方面。进一步夯实和创新德育管理的模式，通过一系列德育活动，例如主题教育、日常管理、榜样学生的评选等内容，创建学校德育品牌。用好校园广播站，常态化进行宣传和教育。各学科教师要重视德育在学科教学中的渗透，把思政教育落实到课堂和日常管理中。二是坚持以智慧心。优化课程体系，提高教学质量，注重培养学生的创新思维和实践能力。加强学科之间的融合与渗透，促进学生的全面发展。教导处要在智育课程建设方面多想办法，根据年级特点，统筹把读、写、讲、算、赛等活动落实到各年级中，以培养敬慈学子良好的学习和思维习惯，进一步提升和发展学生的智力水平。三是坚持以体强心。把心理健康和身体健康作为两个重要内容来抓。一方面，加强体育课程建设和管理，积极落实主管部门每天一节体育课和两个大课间的工作要求。组织丰富多彩的体育活动和竞赛，提高学生的运动能力和健康水平，建立足球、篮球、乒乓球、跳绳、武术等项目校队、梯队和日常训练计划安排，组织安排校内联赛；另一方面，依托心灵港湾阵地，坚持定时开放，在全员摸排的基础上，对学生进行心理疏导和压力释放，让学生能够健康成长。四是坚持以美润心。积极探索将美术教学和美术创新与优秀传统文化的传承相结合，充分挖掘美术素材的创新。一方面，让学生通过笔下的画将优秀传统文化表达出来，在展示学生美术素养的同时，提升学生审美能力和综合素养；另一方面，以优秀传统文化进校园为契机，围绕扎染、剪纸等项目，积极探索，稳步实施，形成学校美育教育特色。五是坚持以劳健心。通过建立年级劳动清单、开展劳动教育周、劳动技能竞赛、特色劳动项目展示、劳动基地和企业实践参观等活动对学生进行劳动教育，通过劳动教育进一步促进人际间的沟通与写作，增强团队精神，增强面对生活挑战的心理韧性。

五、重立德，举五育，提升学生综合素养

一是课程育人。挖掘各学科德育资源，提升德育课程实施水平，构建“四位一体”德育课程实施新格局。将劳动教育纳入课程体系，以“学校劳动基地”为阵地，组织学生开展丰富多彩的劳动实践活动。通过心理健康教育课定期对学生心理健康进行筛查，建立学生心理健康档案。强化艺体课程，制定符合学校实际的体音美教师管理细则，确保体音美课程开足开好。增加体育课时量，提升学生体质健康水平，保证学生每天一节体育课，规范上午大课间和下午大课间的活动，保证学生每天锻炼不少于2小时。体音美教研组积极参与第二课堂教学，体育教师负责广播操和大型课间活动组织辅导，音乐教师承担文艺汇演并组建合唱队，美术教师组建美术兴趣小组。二是活动育人。强化未成年人思想道德建设，开展“开学第一课”等主题教育实践活动；创新校园文体活动，持续开展 “四礼五节” 特色文化活动。本学年继续举办一年级的入学礼、入队礼、四年级成长礼和六年级的毕业礼。继续开展读书节、体育节、艺术节、数学节、教研节。“四礼五节” 特色文化活动，贯穿学生一年的学习全过程。开展研学实践教育活动，发挥教育基地育人功能。三是榜样育人。以“榜样班集体”和“榜样学生”评选活动为主抓手，培养学生强烈的集体主义荣誉感和上进心，强化学生日常行为规范养成教育。四是习惯育人。继续坚持以提升师生素养为目的养成教育理念,持续开展好“2+N”德育品牌建设，提升老师和学生的读和写的能力，探索实施“六养教育”校本课程（养志、养正、养心、养体、养艺、养礼、养习）。五是社团育人。增加社团时间，增设社团类别。积极架构发展兴趣的拓展课程和开发潜能的特长课程。一、二年级继续开设围棋和魔方课程、三至六年级开设航天梦想家、编程、围棋、魔方、无人机、机器人等课程。六是书香育人。继续推进师生读书工程，创建书香校园。开展第五届读书节，通过读书节系列活动，积极营造书香氛围，丰富诵读形式与内容，让阅读滋养童年，让经典启迪人生。七是协同育人。办好家长学校，畅通家校沟通渠道；加强与社会资源共享共建，积极构建家、校、社三位一体的育人模式，形成教育合力。完善家校协同育人机制，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强家校沟通与合作。加强与社区的合作，开展社区教育活动，拓宽学生的教育渠道。

六、重管理，抓防范，筑牢师生安全屏障

一是强化底线意识，狠抓安全制度落地。牢固树立生命至上，安全第一的理念，坚持底线意识，关心和爱护每位学生。坚持教育为先、预防为主，把学校的安全管理制度落实在自身行动中，扛起肩上的安全责任，坚持让学校的安全教育工作常态化、制度化、长效化，为高质量发展提供坚实保障。二是夯实防护基础，狠抓“三防”建设。进一步完善安全管理制度和校园安全应急制度，配齐配强校园保安力量，加强对保安的培训和管理，坚持保安校园巡逻制度，坚持校园封闭式管理制度，完善安防系统，坚持落实“1530”提醒机制和路队护送制度，最大限度保证学生上放学及校园内的人身安全。用好学校“心灵港湾”驿站，坚持每周开展活动，为心理异常学生提供心理疏导服务。三是提高防范意识，狠抓安全责任落实。建立和完善学校安全风险清单，牢固树立风险防范意识，按照制度要求扎实做好安全工作中的每一项工作，建立班级学生动态的监测数据收集分析机制，进一步加强校内日常安全管理，完善安全教育制度，增强学生综合素质。加强常态化护学岗建设，规范校园周边交通设施，有效保障学生及接送人员的安全出行。

七、重细节，抓常规，精细管理提升品质

一是抓常规，不让日常工作乏力。常规管理是最持久，最见功夫的管理。常规工作包含一日中教师、学生的工作以及学习日常，各处室要严格执行和落实自身工作职责，并按照制度要求，把常规管理拎在手上、放在心中，要结合学校实际和总体部署认真制订建立工作计划，坚持日常从严管理，以扎实的作风、细致的态度、持久的毅力把各种常规工作抓实抓好。二是促进步，坚持检查跟踪反馈。建立各种常规检查和通报制度，坚持定期和不定期检查，遇到问题不藏不掖，必须尽快解决，并及时反馈，做好工作记录，并持续跟踪。常规工作落实好了，就成功了一大半，学校工作就会顺畅、有序、高效。三是再提升，倾心倾力细节要细。继续实行周一教干例会制度，由办公室牵头负责，各处室在周五下班前将下周全部工作安排报办公室，办公室必须在周日发行政群核对，周一上班发教职工群。全体教职工在工作中要把细节的落实放在重要位置。要认真研究和对待工作中的点点滴滴，各处室开展活动时，要把细节考虑周全。做到密而不疏，把细节的完美作为一种追求，要用挑剔的眼光去看待工作，要从细从严、倾心倾力。要形成抓细节，向细节要成效的习惯。

附件：兰陵县第六小学2024—2025学年度第二学期工作行事历

附件：

兰陵县第六小学2024—2025学年度第二学期工作行事历

二月份：

1、召开科室工作述职会议。

2、召开第九届学校发展论坛暨班主任工作交流会。

3、召开第二届榜样人物表彰会议。

4、组织召开2月份主题党日＋会议。

5、核算2025年2月党费。

6、召开2025年春季开学意识形态专题会议。

7、制定各学科教研组计划、学科教学工作计划。

8、举行各科1-2单元集体备课活动。

9、组织召开各学科期末成绩分析会。

10、举行领雁组名师示范课活动。

11、下发守则和规范抽考方案并组织抽测。

12、印制本学期班级“1530”安全教育记录本和日安全检查记录本。

13、召开保安工作会议。

14、召开餐厅人员食品安全培训会议。

15、开展校园安全隐患大检查。

16、召开学生安全监督员会议。

17、开展特异体质和心理异常学生筛查工作。

18、对学校水电设施、教学设备进行全面检修。

19、发放学生课本、作业本。

20、完成2024年度考核和职称聘任工作。

21、加强少先队干部培训，提高干部素质。

三月份 ：

1、组织召开3月份主题党日＋会议。

2、召开党支部2024年组织生活会。

3、举行各学科第一轮集体备课先行课及课后评议活动。

4、迎接市教学评估检查。

5、分学科召开教学常规培训会。

6、举行鸿雁组骨干教师公开课。

7、举行语文、数学第三、四单元集体备课研讨活动。

8、组织学生书写大赛。

9、汇总2月份班级量化成绩、颁发流动红旗。

10、评选2月份榜样学生，并制作宣传栏。

11、汇总2月份课后服务时长及费用。

12、组织一次放学路队比赛。

13、召开六年级学生会议。

14、下发少先队春季运动会方案。

15、出版第5期校刊《六未少年》。

16、组织召开“心理健康”、“交通安全”、“食品与卫生安全”、“防踩踏安全”主题班会。

17、排查各班级刀具、危险品等管制物品。

18、完成特异体质和心理异常学生筛查工作。

19、组织保安开展“防暴力应急处置演练”活动。

20、开展“防踩踏安全应急演练”活动。

21、开展资产清查复查工作,更新资产台账。

22、收集师生对食堂饭菜质量的反馈意见并调整食谱。

23、完成2月份榜样人物评选及宣传工作。

24、完成2月份考勤汇总及公示工作。

25、结合“三八”妇女节、学雷锋纪念日，开展三月文明礼貌月活动。

四月份：

1、组织召开4月份主题党日＋会议。

2、联动少先大队，组织好清明节活动。

3、召开党风廉政建设专题会议。

4、举行第五届读书节系列活动。

5、组织第一次片区教研共同体活动。

6、举行期中质量检测。

7、进行期中业务检查。

8、组织各年级各学科优秀实践作业、书签、读书小报评选活动。

9、汇总3月份班级量化成绩、颁发流动红旗。

10、评选3月份榜样学生，并制作宣传栏。

11、汇总3月份课后服务时长及费用。

12、召开春季运动会。

13、召开名班主任经验交流会。

14、下发课堂好习惯比赛方案。

15、开展“饮水安全教育”、“防校园欺凌安全教育”和“课间安全教育”主题班会。

16、检查各班级“1530”安全教育和班级日安全检查记录本使用情况。

17、开展“清明假期”安全教育工作。

18、进行一次安全隐患大排查。

19、开展“防火安全应急演练”活动。

20、对各科室、各班级的资产使用情况进行检查,合理调配资产。

21、更新部分教学设备。

22、完成3月份榜样人物评选及宣传工作。

23、完成3月份考勤汇总及公示工作。

24、及时回复市长热线和教育服务一码通。

25、结合“清明节”开展“缅怀英烈”系列教育活动与读书节活动。

五月份

1、组织召开5月份主题党日＋会议。

2、举行语文数学第五、六单元集体备课及研讨活动。

3、分年级举行读书汇报活动。

4、举行雏雁组青年教师汇报课。

5、准备第十届小学语文读写技能大赛。

6、召开读书节闭幕总结表彰会。

7、组织学生参加全县第十三届小学生英语素养大赛。

8、汇总4月份班级量化成绩、颁发流动红旗。

9、评选4月份榜样学生，并制作宣传栏。

10、汇总4月份课后服务时长及费用。

11、组织各班级召开家长会。

12、进行课堂好习惯比赛。

13、开展“五一劳动节假期安全教育”、“法治安全教育”、“全国防灾减灾日”和“防震应急疏散演练安全教育”主题班会。

14、开展五月份安全隐患大排查。

15、检查各班“1530”安全教育和班级日安全检查记录本使用情况。

16、开展“防震应急疏散演练”。

17、开展校园环境卫生专项整治活动,提升校园整体形象。

18、进行期中资产清查,确保资产安全完整。

19、维修维护教学设施设备，确保教学正常开展。

20、完成4月份榜样人物评选及宣传工作。

21、完成4月份考勤汇总及公示工作。

22、及时回复市长热线和教育服务一码通。

23、结合“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育活动和新队员队前教育活动。

六月份：

1、组织召开6月份主题党日＋会议。

2、开展艺术节各项活动。

3、组织第五届师生读写素养成果验收活动。

4、组织学生参加全县第二届小学生数学素养展示活动。

5、对各年级进行艺术素养测评。

6、组织各学科制定期末复习计划。

7、进行期末业务检查。

8、组织教师参加作业设计评比活动。

9、组织一、二年级无纸笔测试。

10、组织六年级学生学业水平考试。

11、汇总5月份班级量化成绩、颁发流动红旗。

12、评选5月份榜样学生，并制作宣传栏。

13、汇总5月份课后服务时长及费用。

14、下发就餐好习惯比赛方案

15、开展“端午节假期安全教育”、“防踩踏安全”、“防溺水安全教育”、“心理健康安全教育”和“禁止管制刀具进校园”主题班会。

16、做好“国际六一儿童节”活动安全保卫工作。

17、开展6月份安全隐患大排查。

18、开展“防踩踏安全应急演练”。

19、加强校园夏季绿化养护,防治病虫害。

20、组织资产清查盘点,编制资产清查报告。

21、做好食堂物资清查盘点工作,合理安排剩余食材。

22、完成5月份榜样人物评选及宣传工作。

23、完成5月份考勤汇总及公示工作。

24、及时回复市长热线和教育服务一码通。

25、结合“六一”儿童节，开展丰富多彩的文娱活动及分批入队仪式，并表彰一批在各方面表现突出的少先队员。

七月份：

1、组织召开7月份主题党日＋会议。

2、组织各学科撰写本学期教学工作总结。

3、组织期末质量检测。

4、召开名师工作总结暨假期学习部署会。

5、撰写片区教研共同体工作总结。

6、开展暑假安全隐患大排查。

7、开展“暑假安全教育”专题班会。

8、总结本学期出现的安全隐患，做好台账总结不足。

9、汇总6月份班级量化成绩、颁发流动红旗。

10、评选6月份榜样学生，并制作宣传栏。

11、汇总6月份课后服务时长及费用。

12、完成6月份榜样人物评选及宣传工作。

13、完成6月份考勤汇总及公示工作。

14、回复12345市长热线和教育服务一码通。

15、学期工作总结。

16、对设施设备进行全面检查,安排暑期维修工作。