2026年学校工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻市县教育会议精神，以树立和践行正确政绩观学习教育和全县干部作风能力提升年为契机，以“党建引领、规范有序、教研引领、特色鲜明”为抓手，全面落实立德树人根本任务，狠抓“教学质量提升、校园安全稳定、师德师风建设”三大重点任务，推动学校爬坡发展、创先争优，为全县教育发展贡献更强三中力量。

一、坚持党的全面领导，筑牢发展根基

1、深化理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神作为首要政治任务，严格落实党总支理论学习中心组学习制度，持续推进“第一议题”学习规范化。加强教师理想信念教育，大力弘扬教育家精神，为教育发展提供强大动能。

2、夯实党建基础。完善党支部标准化建设，规范“三会一课”、主题党日等组织生活，深化党建品牌创建，争创省级党建示范点，发挥党组织战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用。

3、推进全面从严治党。持续巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育和干部作风能力提升年活动。落实全面从严治党主体责任，加强重点领域（职称评聘、评优树先、招生入学、安全管理、财物管理、食堂管理等）监管。深入开展清廉学校建设。

4、守牢意识形态阵地。全面落实意识形态工作责任制，强化课堂、图书室、工作群等各类阵地管理，落实网络安全工作要求，提高学校风险排查和舆情研判水平。

二、深化教学改革，提升教学质量

1、优化教学常规管理。严格落实备课、上课、作业批改等教学环节规范，加大随机督查与专题督查力度，将常规检查结果与教师考核、职称评聘直接挂钩。

2、推进课堂教学创新。深化“师友互助”教学模式，推广大单元教学、跨学科融合等新型教法，开展课堂教学达标、名师能手示范课、青年教师汇报课等活动，每学期组织公开课、听评课不少于10场次。

3、强化教研课题驱动。加强教科室统筹协调，鼓励教师申报各级各类课题，建立课题研究成果转化机制，开展教科研报告、案例评选，推动教研成果服务课堂教学。

4、提升信息化应用水平。推进“AI+教育”深度融合，加强教师信息化技能培训，优化线上教学资源库建设，提高多媒体教室、录播室等设备利用率。

三、加强队伍建设，锻造过硬师资

1、强化师德师风建设。开展师德师风规范提升年活动。落实一年两次师德满意度测评和年度师德考核，推行教师十条禁令，开展师德标兵评选活动，引导教师依法执教、廉洁从教。

2、完善教师培养体系。深化“青蓝工程”，建立“教学新秀—教学能手—教学名师—教学名家”梯级培养机制，加强教学新秀、能手、名师和名家的建设工作。搭建各类培训平台，组织教师参加各级各类培训不少于1000人次。

3、健全激励机制。落实教师“减负”和尊师惠师政策，维护教师权益。完善教师评价体系，将师德表现、教学实绩、教研成果、学生满意度等纳入考核，加大对骨干教师、优秀教师的表彰奖励力度，激发教师工作热情。

四、抓实德育安全，筑牢育人底线

1、提升思政育人实效。组织常态化开展主题思政课活动，打造特色品牌。抓好共青团、少先队组织建设，结合重大节日开展主题实践活动。深化“沂蒙精神进校园”“爱国和国防教育”主题活动。组织开展红色故事宣讲活动。

2、构建全环境立德树人体系。推进德育活动序列化，大力开展社会主义核心价值观教育，完善全员育人导师制，加强班主任队伍建设，举办班主任工作论坛和基本功比赛。利用中华传统节日、重要纪念日等开展主题活动，增强学生对中华传统文化认同。通过入学毕业仪式、艺术节等活动，促进学生个性发展。指导学生参加志愿服务、主题实践等活动，深化德育实践体验。推进家校社协同育人，成立家长学校，健全家委会工作制度，开展校园开放日活动，创新家访形式，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

3、促进学生身心健康发展。持续开展校级体制测试和中考体育日常工作。通过用好阳光大课堂、丰富课外体育运动和组织参加各类赛事，提高学生体质健康达标率。同时，通过修订学校教师综合量化考评方案等措施，实现降低学生近视率、肥胖率的目的。建立学生心理健康档案，开展常态化心理筛查与辅导，畅通家校沟通渠道，及时干预心理危机。

4、推进美育与劳动教育提质发展。立足兰陵县域特色和社情校情，探索校园劳动场所建设，加强劳动课程校本化实施，举办劳动成果展示活动。

5、筑牢安全稳定防线。落实领导班子主体责任和教师“一岗双责”压实安全责任。加强校园“人防、物防、技防”建设，紧盯校园安保、消防安全、防溺水、学生欺凌、食品安全等重点领域和关键环节，常态化开展安全隐患排查整治，每学期组织消防安全、防踩踏等应急演练不少于 4 次。建设学校食堂智慧管理系统，切实守护师生饮食安全和身心健康。

五、打造特色品牌，彰显办学个性

1、做强足球特色。完善足球课程体系，加强校级足球队专业教练配备，积极参与各级足球赛事，力争在市级以上比赛中取得优异成绩，扩大特色品牌影响力。

2、深化艺体与非遗融合教育。开设美术、音乐、体育等特色社团，系统打造“小郭泥人”等非遗融合教学课程，编写特色校本教材，举办特色成果展示活动。

3、推进书香校园建设：完善校园阅读设施，开展晨诵午写、读书演讲、书香班级评选等活动，优化校刊《泇河风》内容，构建“人人爱读书、处处皆书香”的校园文化氛围。

六、优化管理服务，提升保障水平

1、深化精细化管理：完善年级管理考核体系，推进班级自主管理，优化教学常规检查、巡课等工作流程，提高管理效率与执行力。

2、健全财务管理和后勤服务。坚持过“紧日子”要求，保障学校正常运转。规范膳食经费管理。做好学生资助工作，切实保障其权力。规范固定资产管理。加强学校公物和电教设备日常化维修维护，提升后勤服务满意度。

3、突出食堂服务能力。通过校园食堂专项巡察发现问题整改，学校进一步优化食堂管理，提高饭菜质量，健全陪餐制度，加强学生餐盘用餐，优化食材采购、加工、留样和储存等全流程监管流程。

4、加强城乡资源联动：深化城乡结对帮扶活动，与片区学校开展教学研讨、学习交流和资源共享等方面合作，推进教学教研联合体建设，为促进教育质量整体提升做出贡献。

5、加强依法治校。开展以“宪法”为核心系列法治教育活动。选聘法制副校长。推动法治教育和校园安全深度融合、同向发力，积极推进依法治校品牌学校建设。