2024-2025年学校工作的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，不断加强党对教育工作的全面领导，以提升教育教学质量为核心，以促进学生全面而有个性的发展为目标，加强教师队伍建设，优化教育教学管理，努力营造良好的育人环境，为学生的未来发展奠定坚实基础。

一、深化党建引领，助推学校发展

1.持续加强思想政治建设

认真落实“第一议题”“主题党日+”“三会一课”制度，不断强化党建引领教育工作，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，筑牢党员教师的思想根基。

2.持续加强基层组织建设

从严落实党建工作责任制，落实主体责任，明确第一责任人责任，明确班子成员工作职责。严格执行党组织“三重一大”制度，重大问题事项必须经党总支委员会集体研究做出决策，党总支书记按集体表决意见做最终表态。严格落实“三会一课”制度，按期开好支部委员会、支部党员大会、组织生活会，开展好党组织书记上党课活动；坚持党员固定活动日、民主评议党员、谈心谈话等基层党内组织生活制度，开展系列主题活动。不断提升党组织建设质量，抓好入党积极分子培养，严格做好党员组织关系的接转、党内信息统计上报、党费收缴、档案管理等常规工作；开展党支部星级评定和品牌建设，落实支部建设提升工程，落实“党建+业务”工作融合，点亮基层党支部品牌；加强对党组织换届、党支部人员调整和党费缴纳等情况的督促检查。

3.持续加强意识形态建设

依托思政课程体系，开展社会主义核心价值观教育和沂蒙精神教育，教育引导学生践行社会主义核心价值观。加强党对共青团工作的全面引领，着力强化党建带团建，推进党团一体化建设。全面排查师生信教情况，严防宗教渗透校园。抓好舆情监管，严禁师生在微信、微博、抖音等媒体平台发布有悖社会主义核心价值观的不良信息和不实言论。

4.持续推进全面从严治党

制定学校2025年全面从严治党重点任务和责任清单，召开专题会议，压紧压实党组织主体责任、党组织书记“第一责任人”责任和班子成员“一岗双责”责任。严格党的组织生活，用好党性教育基地和学习资源，开展革命传统教育、红色思想教育；巩固党纪学习教育成果，持续开展纪律教育、警示教育、廉政教育；开展“五查五转五提升”作风整顿提升活动。组织开展廉政风险点排查，落实廉政防控机制；强化监督执纪，充分用好“第一种形态”；紧盯各类违规违纪和“四风”隐形变异问题，严肃查处违规违纪问题，抓好清廉学校创建，营造风清气正良好生态。抓实“双报到”志愿服务，积极参与社区党建活动、公益活动，与社区携手做好一个共筑共建项目，定期开展在职党员进社区志愿服务，每学年每名党员进社区服务2次。

二、抓实常规管理，提升教学质量

1.不断完善教师考评管理机制，突出教学质量考核指标，将教学质量作为教师岗位聘任、评优晋级、绩效考核的重要指标。继续执行教干包班包学科制度，学科教师、班主任安全值班制度，抓好组内公开课、示范课、青年教师汇报课和校长、教干推门听课活动。

2.加强备课管理，完善集体备课制度，每周组织一次集体备课活动，提高备课质量。教师认真撰写教案，注重教学方法的选择和教学过程的设计。规范课堂教学，要求教师严格遵守课堂教学规范，认真组织教学，关注学生的学习状态和学习效果。教务处不定期进行课堂教学检查，及时发现和解决问题。加强作业管理，合理布置作业提高作业质量。督促教师认真批改作业，及时掌握、反馈学生的学习情况。

3.实施教师梯级发展，突出教研组长、备课组长、骨干教师的作用，抓实常态化课堂教学研究、校本教研、校本培训、课题研究。关注课堂和教师的教学方式，通过听评课、常规检查、学情调查全面了解教育教学情况。持续开展“青蓝工程”和党建“双培双带”建设，持续开展名师示范课、新教师汇报课、党员教师示范课等展示评比活动，助力教师专业成长。

5.抓好特色校园建设，加强艺体教学、市级生物学科基地、深度阅读和学生体质健康提升建设。根据学生实际，实施艺体教学提升，争取实现艺体特长学习人数和过线人数都有新突破。抓好图书室建设，依据上级要求，开展图书自查清理，防止不良书籍传播。抓好高一、高二年级深度阅读活动，营造浓厚的校园学习氛围和文化氛围。深入实施中小学生体质健康提升行动，开好开足体育课，保障体育锻炼时间，提高学生体质健康测试优良率。深入推进近视防控，做好眼保健操，指导学生卫生用眼，降低学生近视率。

三、强化德育安全建设，抓实校园管理

1.落实全环境育人

加强德育队伍建设，按照立德树人工作要求，落实德育课程一体化建设。不断增强德育工作针对性，健全全环境育人机制，增强全体任课教师的育人合力。加强班级常规管理，持续开展流动红旗评比和优秀班级评选，不断增强班主任工作的主动性、高效性。抓好班主任学习培训，举行青年班主任教师主题班会展示课评比、班主任工作经验交流会，进一步促进班主任的专业发展，提高班主任的班级管理水平，为学校发展提供基础保障。联合团委开展沂蒙精神进校园活动。

2.强化安全管理

健全完善学校安全防护体系，做好校园安全管理，抓好食品卫生安全，坚持安全隐患排查整改工作，定期开展安全检查，做实对物的排查；督促级部、班主任，加强对级部、班级学生的管理，强化对人的排查；对检查中发现的问题或安全隐患立即采取措施，进行整改。抓实校园周边安全、防欺凌、消防安全、防溺水、校舍安全、食品和饮用水卫生安全等安全重点的监控，落实校园各级各层安全值班和护学岗建设，不断深化推进安全工作。

3.完善心理健康体系

加强心理健康教育工作，通过团辅、个辅分类分层辅导，疏导化解学生学习烦恼、人际冲突、情绪困惑等方面的心理问题，在级部设立“馨语”谈话室，安排心理教师值班，形成医社、学校、级部三级心理辅导机制。二是定期开展全校常规性心理普测，在学期初，开展心理普测，不断充实完善学生心理成长档案，筛选高危心理学生，开展心理问题干预，不断抓实学校的心理健康监测、预警、援助工作。三是开展生涯规划指导，对学生选科、高考志愿填报，进行指导，为学生成功奠基。四是开展学习方法策略指导，为学生学习排忧解难。试点引进心理健康AI监护系统，借助先进技术手段，推动心理健康教育的现代化发展。

四、抓好师德师风，优化队伍建设

1.持续深化师德师风建设。结合弘扬教育家精神系列活动，加强正反两方面典型教育。推进在职教师有偿补课专项治理工作，落实师德师风日常监督管理措施，开展2025年师德考核。落实师德失范问题调查处理制度，及时妥善处理“热线首发”“12345”热线反映的师德失范问题。开展师德建设教育月活动，发掘师德典型，讲好师德故事。组织好第41个教师节庆祝活动。

2.规范教师队伍建设

教务处依据教师梯级发展工作要求，持续开展蓝工程建设，落实对青年教师的培养计划。使新教师在骨干教师的传、帮、带下少走弯路，快速成长。加大对骨干教师的培养力度，认真组织教师参加各种学习、培训和讲评课活动，努力提升学校骨干教师的比例。同时充分发挥现有骨干教师应有的示范辐射作用，对广大教师进行指导和引领，整体提升学校师资队伍的教学水平。

五、做好后勤保障，提升服务质量

1.做好学校财产管理

加强学校物品采购、保管、使用管理，规范物品采购、保管、使用流程，明确责任人和工作职责。定期检查校内财物状况，做到帐物相符，帐帐相符。厉行节约，做好水电、办公用品、办公耗材的管理使用，最大限度的做好节流工作。会计室做好学校各项开支的预算结算，严格财物审计标准，实施财物公开，总务处做好学校设施的维护保养、花草树木的季节养护工作。

2.加强餐厅和宿舍管理

持续加强餐厅食品环境卫生及工作人员卫生规范的管理把关。继续推行食品原材料进货、入库检查检验制度和教干教师陪餐制度，不断强化对餐厅饮食质量与卫生安全的监督监管。不断加强对宿舍物业管理公司的监管，努力创设温馨、舒适的居住和生活环境。

                              兰陵县第四中学

                               2025年2月12日