过去一年，兰陵县思源实验学校在县委、县政府及县教育和体育局的正确领导下，全体教职工凝心聚力，潜心育人，各项工作蓄势突破，全面跃升。

一、2024年工作回顾

一年来，学校紧紧围绕立德树人的根本任务，立足学校工作实际，秉承“激活师生发展源动力”的办学理念，坚持尚德启智，求真思源的校训，依据学校1234的工作思路积极推进各项工作，取得了显著成效。

1.党建引领建设清廉校园

一是发挥党支部战斗堡垒作用，坚持“抓好党建促发展，围绕教学抓党建”的工作思路，利用“三会一课”和“主题党日”等活动，组织党员深入学习党的二十大和二十届三中全会精神。扎实推进党纪学习，引导全体党员教教师不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是通过设立党员示范岗、评选党员示范班级、开展“1+2”帮扶、“我为学校发展建言献策”、党员“承诺践诺”、“党群同心大走访”等活动，坚持党的民主议事原则，发挥党员先锋模范作用，强化师德师风建设，营造了风清气正的学校教育生态和比学赶超的工作氛围。三是以廉洁教育为核心，在学校管理、教学活动、师生关系等各个层面融入清廉元素。四是开展面向学生的清廉文化教育，让学生从小树立正确的人生观、价值观。一年来，教干教师廉洁自律意识显著增强，师德师风持续优化，社会满意度大幅提升。

2.深耕课堂提升教学质量

过去的一年，我们认真落实县教科研中心“1262”工作部署，坚持强课提质，深化生本课堂、实施教师梯级发展，努力提升教学质量。

一是更新观念，跟进培训。树立以学生为中心的教学理念，坚持学生是学习的主体。定期组织教师参加各类培训，学习最前沿的教育理念和教学方法，拓宽视野，为课堂教学注入活力。二是持续推进评价改革，激发师生发展动力。在评价内容上，实现生本化、多元化评价，除了考试成绩，更加关注学生的学习过程，包括老师的理念、把握教材的能力、课堂参与度、目标达成度、学生的学习力、学习习惯等。三是研课磨课，强课提质。研课磨课是提高课堂教学质量的重要手段，通过研课磨课，引导教师深入研究教材、教法，优化教学设计，提高课堂教学的有效性，向课堂要质量。

一年来，以学生为中心的教学理念逐步树立，教师角色开始转变，学生主动参与学习了，教学质量稳步提升了。小学部在今年六年级毕业考试中取得全县第六名，初中部九年级在本学期期中考试中也取得了全县第六名的好成绩，这个成绩来之不易，凝聚了师生的付出和智慧。

依托县教体局教师梯级发展工程、片区联研、师徒结对、校本培训、赛课磨课等，教师专业素养得到显著提升。在本学期全县教师优质课评比中，共有15位教师参赛，其中一等奖9人，二等奖6人，一等奖的获奖率是全县平均数的2倍。2024年课题立项县级5项、校级9项；课题结题市级1项、县级11项、校级9项。3人获得县优秀教师、优秀班主任称号，29人获得市县教学质量奖，8人在市、县活动中做典型发言或执教公开课，45人在业务大赛中获奖，在国家级报刊发表论文15篇，小学部六年级温思敏获全市小学数学素养大赛二等奖。

3.立德树人培养合格公民

学校坚持“五育”并举，注重全环境立德树人。一是围绕党的二十大，开展了“喜迎二十大，争做好队员”主题活动，以及“学沂蒙精神，讲红色故事”演讲比赛等，加强了爱国主义和革命传统教育。二是加强学生的自主管理，让学生参与到学校日常管理事务中。落实班务分工，做到人人有事干，事事有人管，班级管理更加有序高效。三是通过军训、阳光大课间、路队比赛、文明班级创建等活动，有效规范了学生行为习惯，培养了学生集体意识和班级荣誉感。四是丰富多彩的社团活动为学生提供了发展兴趣特长的平台，丰富了校园文化生活。目前，全校共有社团16个，涵盖英语、数学、阅读、音乐、体育、美术6大类，参与学生600余人。五是搭建家校共育平台，定期组织家长会、家长开放日、家长体验日，家长陪餐，引导家长走入学校，参与管理接受培训，形成家校共育合力。一年来共组织校级、班级家长会4次，参与家长8000余人次；举办家长课堂2次，参与家长1000余人；举办家长开放日1次，参与家长300余人。

4.网格管理建设平安校园

一是通过开展安全“网格化”管理，落实学校各级网格安全责任，做到定人、定岗、定责，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，形成“责任全覆盖、监管无盲区”的安全管理监督体系。二是加强安保、消防、校舍、餐厅、公共卫生、实验室、仪器设备、大型活动以及水、电等重要基础设施的安全管理。三是加强对学校教学区、生活区的重点部位、重点时段、重点领域的安全监管。四是突出安全教育，完善安全预案，组织各类安全演练和心理健康教育活动，提高学生应对突发事件的能力。师生安全意识和应急逃生能力显著提高。五是严把食品安全，从食材、加工、供餐、服务等环节严格把关，定时水质检测，每月进行维护，确保师生舌尖上的安全。

一年来共组织安全演练10场，法治报告会4次，心理健康教育讲座6次。实现安全管理的精细化、全覆盖，有效降低校园安全风险，为师生创造安全稳定的学习和工作环境。

5.引进多元活动力促学校发展

一是开展形式多样的阅读活动，如读书分享会、经典诵读比赛、图书漂流活动等，鼓励师生积极参与阅读，培养良好的阅读习惯。全年共举行整本书阅读、班班共读、书香家庭评选等活动13次。学生各类读书作品在省市县各类刊物中发表40余篇。在2024年兰陵县中小学读书工程推进会中，盛校长代表我校做典型经验发言。

二是组织全体学生开展丰富多彩、形式多样的艺体活动15场次。通过阳光大课间、体育社团、运动会等，确保学生每天有足够的体育锻炼时间，增强学生体质，培养学生的团队协作精神、竞争意识和运动兴趣，促进学生身心全面发展。通过合唱比赛、书画展、艺术展演等活动进一步丰富校园文化生活，提升学生的艺术修养和审美能力。

本年度，学校迎接了教育部调研，承办了临沂市小学语文课堂教学专题研讨暨青年骨干教师集体学习活动、临沂市小学体育与健康学科教学研讨会、临沂市小学音乐送教助研活动、兰陵县小学学科作业优化设置特色展示及专题推进会等大型活动。2024年度学校共承办市级活动3次、县级活动24次。各项活动的顺利开展，不仅为思源师生提供了更多的学习和展示的机会，也很好地推介了思源，推动了学校的快速发展。

二、2025年工作思路

2025年学校的整体工作思路是:“围绕一个中心、抓好两条主线、突出三个重点、推进十项工作”，暨“12310”行动方略。具体为：以提高教育教学质量为中心；‌抓好“保安全、提质量”两条主线；突出“常规管理规范化、教师发展专业化、德育养成序列化”三项重点；持续推进“校园文化建设、清廉学校建设、生本课堂建设、书香校园建设、家长学校建设、英语特色校创建、自主管理特色校、阳光大课间、安全网格化管理、食堂精细化管理”十项工作。

岁序更替，华章日新。新的一年，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移地贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。我们将深化教育教学改革，持续推进创新实践，围绕12310的工作思路，不断优化学校管理，提升教育教学品质。

我们相信，在各级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，思源实验学校一定能够实现新的跨越，向着气质独特、卓立沂蒙的品质学校奋力前进！