一、兰陵县统计法治宣传教育“八五”规划的实施周期是什么，制定的主要依据是什么？ 答：实施周期为2021年至2025年，也就是我国法治宣传教育第八个五年规划实施期间。制定主要依据国家、山东省统计局相关“八五”统计普法规划，以及临沂市法治宣传教育第八个五年规划的部署要求，结合兰陵县统计工作实际编制而成。

二、本次统计法治宣传教育的指导思想核心是什么？ 答：核心是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于统计工作的重要讲话、指示批示精神，落实各级统计工作部署，聚焦统计法定职责，推动统计普法与业务融合，为兰陵相关发展目标营造良好统计法治环境。

三、到2025年，兰陵县统计法治宣传教育要实现的“四个增强”具体指什么？ 答：一是增强领导干部学法用法意识，筑牢防治统计造假的思想防线；二是增强统计机构和人员的遵法知法意识，提升依法开展统计工作的能力；三是增强统计调查对象的懂法守法意识，提高主动遵守统计法的自觉性；四是增强全社会依法统计意识，提升公众对统计法律法规的知晓度和参与度。

四、统计法治宣传教育的首要政治任务是什么，如何推进落实？ 答：首要政治任务是学习宣传习近平法治思想。通过在各类统计普法阵地设立专区专栏，利用党组会议、党课等学习时机，借助融媒体手段，解读其内涵和实践要求，推动其入脑入心，为统计法治建设筑牢思想理论基础。

五、在宣传以宪法为核心的法律体系方面，重点开展哪些工作？ 答：一是持续开展宪法宣传，解读新时代依宪治国内涵，落实国家工作人员宪法宣誓制度；二是结合《统计法》学习，领悟其中蕴含的宪法精神；三是学习宣传民法典、行政处罚法等，树立依法行政理念；四是宣传国家安全、数据安全等与统计相关的法律法规，提升风险防控意识。

六、党内法规学习宣传的重点是什么，与统计工作结合点在哪里？ 答：重点学习党章、准则、条例等党内法规，尤其突出党章学习。结合点在于学习中央关于统计工作的重要文件，深刻认识统计造假的危害，熟知相关党纪政务处分规定，夯实防范和惩治统计造假的责任。

七、统计法律法规宣传的核心内容的是什么，主要面向哪些群体？ 答：核心内容包括《统计法》《统计法实施条例》以及各类普查条例、统计规章和地方性法规，重点解读其核心要义与实践要求。面向群体涵盖统计机构工作人员、统计调查对象以及全社会公众，推动依法统计落地。

八、针对全民法治素养提升，主要从哪些方面推进工作？ 答：主要从三方面推进：一是推动全民法治教育常态化全覆盖，加强领导干部、基层统计人员等群体的法治培训，将法治素养纳入干部考核；二是引导统计调查对象学法用法，结合统计工作各环节开展普法，曝光典型案例强化信用建设；三是吸引社会公众参与，借助各类统计相关纪念日开展集中宣传，拓展普法覆盖面。

九、针对统计调查对象，有哪些具体的普法方式？ 答：结合企业报表转换、电子台账建立等工作，在报表布置、培训、数据核查等环节开展普法；在重大国情国力普查中组织主题宣传，引导普查对象配合；通过联网直报平台为“四上”企业推送普法内容，加强对“四下”企业等重点对象的宣传；曝光违纪违法案例，强化诚信统计理念。

十、兰陵县在统计法治宣传教育方面，制定了哪些具体工作措施？ 答：共五项具体措施：一是制定本地“八五”普法规划和年度计划，明确重点任务和保障措施；二是强化普法责任制，落实“谁执法谁普法”“谁主管谁普法”“谁管理谁普法”；三是开展重点集中宣传，结合相关文件和《统计法》修订契机掀起普法高潮；四是利用典型案例以案释法，发挥警示教育作用；五是深化统计信用体系建设，宣传诚信理念，完善失信联合惩戒机制。

十一、如何保障统计“八五”普法工作有序推进，有哪些组织保障？ 答：一是强化组织领导，县统计局成立“八五”统计普法工作领导小组，由局长任组长，下设办公室负责日常工作，将普法纳入法治建设部署和考核；二是落实保障措施，将普法经费列入年度预算，配备宣传设备，组建专业普法队伍；三是推进部门协作，加强与司法行政等部门配合，整合资源、共建阵地，形成普法合力。

十二、在统计普法工作中，如何发挥典型案例的作用？ 答：在统计执法检查、督察过程中，解读典型案例相关法律法规，运用国家统计局通报案例，做到以案明纪、以案释法、以案促改；筛选不同专业的违纪违法案例作为普法素材，解读相关法律条文和专业知识，引导社会公众学法懂法，实现多重效果统一。

十三、统计信用体系建设宣传教育的重点是什么？ 答：重点落实山东省统计领域信用建设相关意见，宣传《企业统计信用管理办法》等规定；结合培训、数据核查等工作普及诚信统计理念；完善失信联合惩戒制度，规范信用信息共享，依法认定严重失信行为，营造守信光荣、失信可耻的良好氛围。

十四、社会公众可以通过哪些时机和方式参与统计法治宣传教育？ 答：可借助“9·20”统计开放日、“12·4”国家宪法日、“12·8”《统计法》颁布纪念日等时机，参与集中普法活动；也可主动了解统计普法宣传内容，作为统计法治宣传员参与普法，增进对统计工作的理解和支持。