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  • 主题分类 其他
  • 发布机构 兰陵县政府办
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  • 成文日期
  • 发布日期 2016-01-13
  • 生效日期
  • 效力状态 有效中
  • 名 称 【简明问答】兰陵县解决城镇普通中小学大班额问题实施方案的解读
【简明问答】兰陵县解决城镇普通中小学大班额问题实施方案的解读


一、我县出台本次大班额问题解决方案的核心背景是什么?

答:为破解县域城镇普通中小学大班额突出问题,规范校园教育教学秩序、均衡城乡教育资源,切实提升县域教育办学质量,打造群众满意的基础教育体系。同时响应省、市专项工作部署,结合兰陵县城乡中小学办学现状、生源分布及师资短板,针对性出台本专项实施方案,推动全县基础教育事业规范化、优质化发展。

二、方案制定依据主要有哪些?

答:本方案严格依据省、市三级官方专项文件要求制定,核心包含山东省政府办公厅、省教育厅发布的大班额治理专项通知,以及临沂市政府印发的市级解决方案,以上级政策标准为框架,结合兰陵本地学校建设、师资配置、财政保障等实际情况细化落地举措,确保工作合规有序推进。

三、2015-2017年我县治理中小学大班额的总体核心目标是什么?

答:我县计划用三年时间,投入超6亿元资金,通过新建、改扩建35所城乡普通中小学,新增数千个班级和三万余个优质学位,同步完成校舍建设、场地改造、教学设备配齐等全套办学条件升级。分两年落地阶段性建设任务,2016年重点推进多所城乡学校建成投用、释放新增学位,2017年全面收尾所有建设项目,最终在2017年底彻底化解城镇中小学大班额难题。

四:本次治理大班额工作,除校舍建设外还有哪些核心举措?

答:除城乡学校新建、改扩建工程外,核心重点是搭建多元化师资补充体系,全方位补齐师资缺口。一方面持续落地教师补充计划,每年公开招录优秀应届毕业生充实教师队伍;另一方面通过人才引进、县外在编教师调入的方式,补齐高中、城镇初中优质师资短板。同时依托政府购买服务,选聘合规代课教师下沉乡镇学校,还通过教师轮岗、走教、学区统一调配等方式,优化城乡师资均衡配置。

五、本次大班额治理工程整体分为哪几个实施阶段,核心要求是什么?

答:整体分为三个核心实施阶段。第一为筹备阶段,按年度节点完成所有项目审批、手续办理,保障项目按时开工;第二为施工实施阶段,各相关单位严格按标准推进工程建设,全程把控施工质量,财政部门按进度拨付资金,确保2017年底所有项目竣工投用;第三为验收迎查阶段,全面梳理工作总结工作成效,迎接省市专项核验,同时完善工作台账,接受社会监督。

六、为保障大班额治理工作落地,出台了哪些配套保障与监督措施?

答:构建了全方位的组织、责任、推进、督查四维保障体系。成立由县长牵头的专项工作领导小组,各乡镇、配套部门同步组建工作专班,压实层级责任。明确教育、住建、财政、编办等多部门职能,简化项目审批流程、开通建设绿色通道。同时落实资金、用地双重保障,统筹财政资金与社会助学力量,优先保障教育建设用地。建立项目台账销号管理与常态化督查追责机制,公开项目进度接受社会监督,对履职不力、工程不达标问题严肃追责,确保各项工作按期落地。


  

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