一、深化体育教学改革，落实新课标育人要求

兰陵县泇河实验学校全面贯彻落实新版《体育与健康课程标准》，严格落实国家课程方案，开齐、开足、上好体育与健康课程，以新课标核心素养为导向，扎实推进体育教学各项工作。始终坚守“健康第一”教育理念，践行“每天锻炼两小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康倡导，立足学生身心发展规律与运动兴趣特点，创新体育教学模式与课堂形式，充分激发学生体育学习主动性，让学生在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，实现体育育人价值。

学校全力推进学生校内“每天运动两小时”落地见效，精心打造特色激情大课间活动，丰富课间体育活动形式与内涵，推动体育活动与阳光校园建设深度融合，引导学生养成常态化、主动化体育锻炼习惯，全面提升学生身体健康素质与体育文化素养，持续深化校园体育文化建设，构建高质量体育育人体系。

二、优化体育师资配备，强化专业育人能力

学校现有教学班61个，配备专职体育教师6人、兼职体育教师11人，全体体育教师工作量均达标，学历全部符合国家及地方教育部门相关文件要求。

我校体育教师队伍始终秉持爱岗敬业、为人师表的职业准则，严格规范教育教学行为，无体罚及变相体罚学生行为。教师熟练掌握体育教学必备专业基本功，具备扎实的教学能力、较强的体育竞赛组织与课余体育训练能力。在日常教学实践中，全体体育教师持续深化新课标学习，不断反思教学实践、更新教育教学理念，精准把握新课标精神内涵，积极创新教学方法与学习方式，优化体育教学评价体系，切实将新课标育人理念融入体育教学全过程，全面提升体育教学质量。

三、完善场地设施保障，加大体育经费投入

学校体育场地设施配备完善，拥有足球场1块、篮球场3块、标准田径场1块，体育场地达标率、体育器材配备达标率均实现100%，全面满足体育教学、课外锻炼及体育竞赛开展需求。

建立健全体育场地器材专人管理机制，由专职教师负责日常管理与维护，定期开展场地器材安全检查，及时维修更换破损设施，全力保障体育教学与学生运动安全。同时，规范器材管理台账，对体育器材的数量、种类、添置、损耗等情况进行详细登记、动态管理。学校高度重视体育工作经费保障，每年专项投入体育经费约5万元，专项用于体育场地维护、体育器材添置更新及各类体育活动开展，并制定长效投入机制，按计划逐年增补、升级体育设施设备，为学校体育工作高质量开展提供坚实物资保障。

四、抓实体质健康测试，提升学生健康水平

学校严格落实《国家学生体质健康标准》测试工作要求，常态化推进体质健康测试与管理工作，统筹组织各年级学生，严格按照教育部规定的测试项目，开展系统性体育锻炼与规范化测试，同步做好数据上报、分析研判工作，切实将提升学生体质健康水平落到实处。

立足新课标要求，创新体质健康测试项目练习方法与训练手段，科学提升体育课运动负荷，进一步激发学生体育锻炼兴趣，推动学生运动技能与身体素质同步提升，充分发挥体质健康测试对学校体育工作的导向作用。学校坚持每学期举办春季田径运动会、秋季体质达标监测运动会，以赛促练、以测促练，全面检验体育教学与锻炼成效。多年来，学校始终秉持以学生健康为中心的工作原则，严谨规范组织各项体质健康测试工作，深入分析测试数据、优化改进体育工作，切实通过体育教学与健康管理，助力学生全面健康成长。