一、体育教学改革

兰陵县泉山实验学校全面落实《体育与健康课程标准》，开齐、开足体育课程，严格按照新课标目标进行教学工作。积极实施学校体育改革创新，认真贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，以学生健康为出发点，从学生的自身情况、兴趣爱好出发，能充分调动学生上课的积极性，让学生享受运动乐趣，增强体质，健全人格。兰陵县泉山实验学校学校大力推进“阳光体育一小时活动”，组织激情大课间活动，丰富学生的课间生活，把体育活动与阳光校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，全面推进校园体育文化建设。

在教学实践中，兰陵县泉山实验学校推行“基础+特色”的教学模式，在完成国家规定体育教学内容的基础上，结合学生兴趣爱好，开设篮球、乒乓球、啦啦操等特色体育课程，充分调动学生参与体育课堂的积极性，让学生在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格。同时，创新体育考评机制，打破“唯成绩论”，将课堂参与度、运动技能掌握情况、课外体育活动表现、体质健康测试结果纳入综合考评，全面评价学生的体育素养。

二、体育教师配备

兰陵县泉山实验学校现有体育教师13名，均为专职体育教师，配备率100%，其中本科学历13名，中级职称10名，初级职称3名。全体体育教师均具备相应的教师资格证书，专业素养过硬，其中2名教师获得县级体育教学能手称号，11名教师在县级体育优质课评比中获奖。

本学年，学校重视体育教师专业成长，组织全体体育教师参加市级继续教育培训2次、市级体育教学研讨会4次，鼓励教师参与课题研究和教学改革，提升业务能力。本年度未开展体育教师招聘工作，现有教师队伍稳定，能够满足学校体育教学和训练工作的需求。

本年度，兰陵县泉山实验学校未开展体育教师招聘工作，现有教师队伍稳定，通过常态化培训和教研活动，教师的教学水平和专业能力得到持续提升，能够高效完成各项体育工作任务。

三、体育场地设施和经费投入

兰陵县泉山实验学校现有学生4440人，建有泉山实验学校300米和200米田径场，其中跑道为塑胶跑道，2个足球场，8个露天篮球场，2个露天排球场地，2个露天羽毛球场 ，12个露天乒乓球场 。兰陵县泉山实验学校按照课程标准，开足开全体育课，并利用现有资源，发挥体育教师各自优势，开设篮球、足球、田径、花式跳绳、乒乓球等特色课程。

本学年，学校投入资金对篮球场进行了翻新，更换了破损篮板和地面，进一步改善了体育场地条件。依托现有场地资源，体育教师发挥专业优势，开设篮球、乒乓球、啦啦操等特色体育课程，丰富了学生的体育学习内容，满足了学生多样化的运动需求。

体育运动场地由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，各学校每年还拨款购买一定的体育设施设备，并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。

体育经费每年投入大约3万元左右，用于场地维护、器材添置和活动经费。体育运动场地由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款一定的体育设施设备，并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。

四、学生体质健康测试

本学年，兰陵县泉山实验学校严格按照《国家学生体质健康标准》要求，全面推进学生体质健康测试工作，精心组织、规范实施，确保测试工作公平、公正、有序开展。测试对象为全校87个年级4440名学生，测试项目涵盖身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐（女生）、引体向上（男生）、800米跑（女生）、1000米跑（男生）等国家规定项目，做到全员参与、全面覆盖。

测试结束后，兰陵县泉山实验学校安排专人对测试数据进行整理、分析，形成详细的测试报告，全面掌握学生体质健康状况，针对测试中发现的问题，制定针对性的改进措施。同时，及时将测试结果反馈给学生和家长，引导学生重视体质健康，主动参与体育锻炼。本学年兰陵县泉山实验学校学生体质健康测试具体统计情况如下：

兰陵县 泉山实验学校 2025-2026 学年体质健康测试结果

针对本学年学生体质健康测试中发现的部分学生耐力、柔韧性不足等问题，下一步兰陵县泉山实验学校将采取以下工作措施：一是优化体育教学内容，增加耐力、柔韧性相关训练项目，提高课堂运动负荷；二是丰富课外体育活动形式，组织开展针对性的体能提升训练，鼓励学生每天坚持体育锻炼；三是加强与家长的沟通协作，引导家长重视学生体质健康，督促学生在家开展体育锻炼；四是每学期组织一次体质达标监测运动会，以赛促练，不断提升学生体质健康水平，力争下学年学生体质健康优秀率提升20%、合格率提升90%，不合格率控制在5%以内。